雅思提示词怎么写才管用？雅思老师磨十几版批改指令的写法

雅思提示词写得糊，AI给的反馈就飘。我带学生用AI练写作和口语快一年，光批改指令就前后磨了十几版，最确定的结论就一条：一次只让AI干一件事，评分标准原文贴进去，别让它自由发挥。

上周有个学生拿着一篇大作文来问我，说她让AI批了三遍，三遍给的分数一个6、一个6.5、还有一个说"接近7"。问题不在AI，在她的指令里压根没提评分标准，AI只能凭语感猜。这事我见太多次了，所以这篇把我手上正在用的两套骨架直接拆开给你。

写作批改的雅思提示词怎么搭

把评分标准原文、题目和要求一次贴齐，再限定AI每轮只批两个维度，反馈立刻从泛泛而谈变到点子上。这是我十几版里稳定下来的骨架。

骨架分五块：角色、任务、材料、输出格式、限制。角色就一句"你是雅思写作考官"；任务写清"按官方评分标准批改这篇Task 2作文"；材料区贴四项Band Descriptor原文加题目原文；输出格式让它先引用标准原文再打分；限制里写死"不许补写学生的观点，只基于原文批"。

关键在分轮。我一开始图省事，四项评分标准塞一条指令里全批，结果每项都批得浅，词汇那栏翻来覆去只会说"可以多用同义替换"。后来拆成两轮：第一轮只管Task Response和Coherence，第二轮管词汇和语法。同一篇6.5分水平的作文，全批漏了3处时态错误，分轮只漏1处。多花一分钟，值。

口语陪练的指令要单独写

口语别复用写作那套，要单独给AI一个考官人设，按Part 1到Part 3逐层追问，聊完再让它交错题清单。混着用的坑我替你踩过了。

指令里先给它立人设：雅思口语考官，语速正常，不闲聊。第一部分问日常，第二部分给话题卡，第三部分顺着学生的回答往深里追——学生说喜欢跑步，它就得追问"跑步给你带来了什么"。这一步不写死，AI多半问一轮就收工，练不出考试那种被追着答的感觉。

翻车经历说一个。我最早让AI边聊边记错误，学生聊到兴头上，它的"记录"忘了大半，复盘时只挤出两条。后来改成对话结束后学生发"复盘"两个字，AI再把整场对话翻出来逐句挑：发音它给不了提示，但"I very like"这类表达毛病、时态漂移，一条条列进错题表。我让学生把错题表抄进自己的本子，两周下来，6分水平的口语答案里低级错误肉眼可见地少了。

批改指令最容易翻车的三个地方

打分口径漂移、一次要太多反馈、AI顺手替学生补内容，这三个坑我全踩过，各有对应的修法。改完之后指令就不用再大动了。

先说口径漂移。同一篇作文，早上批是6，晚上批变6.5，学生拿着两个分数来找我理论。修法是把Band Descriptor原文贴进指令，并要求AI打分前先引用对应档位的原文。贴了原文之后，我拿旧作文回测了8篇，分数漂移没再超过0.5。

反馈过载也好治。指令里加一句"每段只指出最伤分的一个问题"，它就不海了。至于替学生补内容——AI很喜欢把学生没写的论点脑补成"已论证"，我在限制里写死"只基于原文"，还让它把引用的学生原句标出来，脑补立刻现形。

对了，还有个小的：别在指令里写"给出鼓励"。AI一鼓励起来没完，三行批改两行是夸的。砍掉。

指令这东西，没有一次写对这回事。我现在每带一届新学生，还会再改两三版，题目类型换、学生基础换，侧重点就得跟着动。你要是刚起步，先把评分标准原文贴进去、把批改拆成两轮，今晚拿一篇旧作文试一遍就能看出差别。